https://minssam.com/zh/blog MINSSAM.COM — 민쌤의 생각과 도구 노트 zh-CN address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM)) address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM)) Wed, 06 May 2026 00:00:00 GMT https://minssam.com/zh/blog/2026-finland-basic-education-2045-vision https://minssam.com/zh/blog/2026-finland-basic-education-2045-vision 2026年2月，芬兰政府发布了面向2045年的综合学校教育愿景。这份由5000人共同创作的愿景文件将AI和技术定位为工具，同时将"为了生活、共同体与地球而学习"的哲学置于核心。 Wed, 06 May 2026 00:00:00 GMT address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM)) 芬兰教育教育改革未来教育学习者中心教育政策欧洲教育可持续教育AI伦理教育 https://minssam.com/zh/blog/eu-oecd-ai-literacy-framework-2026 https://minssam.com/zh/blog/eu-oecd-ai-literacy-framework-2026 欧盟委员会与OECD联手为中小学生构建AI素养框架，涵盖4大领域、22项核心能力。本文解析这一框架为何重要，以及对全球教育体系意味着什么。 Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 GMT address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM)) AI素养欧盟教育OECD教育政策数字素养教育科技PISA未来教育 https://minssam.com/zh/blog/wef-future-jobs-2025-skills-obsolete https://minssam.com/zh/blog/wef-future-jobs-2025-skills-obsolete WEF《2025未来工作报告》：基于1000多家主要全球企业调查——到2030年，当前工作所需技能约40%将发生变化。这对教育意味着什么？我们来梳理这份报告对教育的紧迫启示。 Wed, 08 Apr 2026 00:00:00 GMT address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM)) 未来教育职业变化WEF技能发展教育改革未来工作 https://minssam.com/zh/blog/eu-ai-literacy-framework-2026 https://minssam.com/zh/blog/eu-ai-literacy-framework-2026 欧盟（EU）和OECD联合发布了AI素养教育框架，围绕4个领域22项能力构建体系。这一框架能否成为未来教育的蓝图？ Mon, 30 Mar 2026 00:00:00 GMT address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM)) AI素养欧洲教育EU数字教育教育政策AI教育未来教育 https://minssam.com/zh/blog/future-talent-power-of-questions https://minssam.com/zh/blog/future-talent-power-of-questions 在AI能提供所有答案的时代，人类最强大的能力是提出好问题的能力。探索为什么提问的力量成为未来人才的核心能力，以及学校如何培养这种能力。 Sat, 07 Mar 2026 00:00:00 GMT address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM)) 未来教育提问创造力AI能力