
  <rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
    <channel>
      <title>MINSSAM.COM</title>
      <link>https://minssam.com/ja/blog</link>
      <description>MINSSAM.COM — 민쌤의 생각과 도구 노트</description>
      <language>ja-JP</language>
      <managingEditor>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</managingEditor>
      <webMaster>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</webMaster>
      <lastBuildDate>Sat, 09 May 2026 00:00:00 GMT</lastBuildDate>
      <atom:link href="https://minssam.com/ja/tags/edtech/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
      
  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/gemini-25-flash-ga-deep-research-free-may2026</guid>
    <title>Gemini 2.5 Flash正式リリース＋ディープリサーチ無料開放 — AIリサーチツール民主化の新章</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/gemini-25-flash-ga-deep-research-free-may2026</link>
    <description>2026年5月、GoogleはGemini 2.5 FlashとFlash-Liteを正式リリース(GA)し、ディープリサーチ機能を無料ユーザーにも開放した。最も強力なAIリサーチツールがすべての人に開かれたこの瞬間が、教育と学習にもたらす意味を読み解く。</description>
    <pubDate>Sat, 09 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>Gemini</category><category>GeminiFlash</category><category>ディープリサーチ</category><category>GoogleAI</category><category>AI民主化</category><category>無料AI</category><category>EdTech</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/notebooklm-notebooks-in-gemini-may2026</guid>
    <title>NotebookLMがGeminiアプリに統合 — Notebooks in Geminiが変える知識管理の未来</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/notebooklm-notebooks-in-gemini-may2026</link>
    <description>2026年5月6日、GoogleはNotebookLMをGeminiアプリに統合した「Notebooks in Gemini」を発表した。ソースが両アプリ間で同期され、会話が永続的なノートブックに蓄積されることで、AI活用の知識管理が根本から変わる。</description>
    <pubDate>Sat, 09 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>NotebookLM</category><category>Gemini</category><category>GoogleAI</category><category>知識管理</category><category>AIツール</category><category>ワークフロー</category><category>EdTech</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/notion-34-voice-skills-productivity-may2026</guid>
    <title>Notion 3.4：声でAIに指示し、Skillsで繰り返し作業をなくす</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/notion-34-voice-skills-productivity-may2026</link>
    <description>2026年4月、NotionはAIプロンプトへの音声入力と、よく使うAIワークフローを保存するSkills機能を追加した。キーボードなしで声でAIを操作し、繰り返しコマンドを一言で実行できるこの変化が実務にもたらす意味を解説する。</description>
    <pubDate>Sat, 09 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>Notion</category><category>NotionAI</category><category>音声入力</category><category>AIスキルズ</category><category>生産性</category><category>ワークフロー自動化</category><category>EdTech</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/notebooklm-lecture-flashcard-may2026</guid>
    <title>NotebookLMの進化 — 講義フォーマットオーディオとフラッシュカードで学びの形が変わる</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/notebooklm-lecture-flashcard-may2026</link>
    <description>NotebookLMがAudio Overviewに新しいLecture（講義）フォーマットを追加した。2人の進行者が対話するポッドキャストスタイルではなく、1人の進行者が30分間体系的に深掘りする講義形式だ。フラッシュカードはアップロードした資料のみから自動生成される。本当に自分だけの学習ツールが誕生した。</description>
    <pubDate>Wed, 06 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>NotebookLM</category><category>Google</category><category>AI学習</category><category>AudioOverview</category><category>フラッシュカード</category><category>EdTech</category><category>知識管理</category><category>PKM</category><category>講義フォーマット</category><category>AI教育ツール</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/gemini-interactive-3d-visualization-april-2026</guid>
    <title>GeminiがチャットでリアルタイムにARシミュレーションを描く — 授業が変わる瞬間</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/gemini-interactive-3d-visualization-april-2026</link>
    <description>2026年4月9日、GoogleがGeminiのチャット画面内でインタラクティブな3Dモデルと物理シミュレーションを直接生成できる機能を公開した。重力スライダーを操作し、分子を回転させ、データチャートをリアルタイムに変更できるこの機能がSTEM教育をどう変えるか分析する。</description>
    <pubDate>Sat, 11 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>Gemini</category><category>AIビジュアライゼーション</category><category>3Dシミュレーション</category><category>Google</category><category>EdTech</category><category>STEM教育</category><category>インタラクティブ学習</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/vibe-coding-2026-market-security-paradox</guid>
    <title>バイブコーディング2026：4.7兆円市場とセキュリティのパラドックス</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/vibe-coding-2026-market-security-paradox</link>
    <description>2026年のバイブコーディング市場は4.7兆円規模に成長した。米国の開発者の92%がAIコーディングツールを毎日使用し、Lovableはわずか8ヶ月で100億円の売上を突破。しかしAI生成コードの45%にセキュリティ脆弱性が存在する。機会とリスクが共存する現状をEdTech視点で分析した。</description>
    <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>バイブコーディング</category><category>AIコーディング</category><category>AIセキュリティ</category><category>開発トレンド</category><category>EdTech</category><category>AI生産性</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/notebooklm-cinematic-video-2026</guid>
    <title>NotebookLMが完全に変わった：シネマティック動画と100万トークンの時代</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/notebooklm-cinematic-video-2026</link>
    <description>2026年3〜4月、NotebookLMがシネマティック動画生成と100万トークンコンテキストウィンドウへと進化した。教育者と研究者が知っておくべき5つの重要な変化をまとめた。</description>
    <pubDate>Fri, 03 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>NotebookLM</category><category>AIツール</category><category>GoogleAI</category><category>知識管理</category><category>EdTech</category><category>Google</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/korea-aidt-policy-reversal-2026</guid>
    <title>AI教科書、振り出しに戻る：李在明政府が教育に残した問い</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/korea-aidt-policy-reversal-2026</link>
    <description>尹錫悦政府が意欲的に推進したAIデジタル教科書政策が、政権交代とともに大きな転換点を迎えた。なぜこの政策は頓挫し、私たちは何を学べるのか。</description>
    <pubDate>Mon, 30 Mar 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AI教科書</category><category>韓国教育</category><category>教育政策</category><category>デジタル教育</category><category>教育改革</category><category>EdTech</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://minssam.com/ja/blog/korea-aidt-crisis-2025</guid>
    <title>韓国AI教科書の逆説 — なぜ教育革新はわずか一学期で逆転したのか</title>
    <link>https://minssam.com/ja/blog/korea-aidt-crisis-2025</link>
    <description>2025年の第1学期に4,095校が採用した韓国のAIデジタル教科書(AIDT)が、第2学期には1,686校に急減した。法的地位の変更、予算削減、現場の抵抗——意欲的な教育革新がなぜわずか一学期で逆転したのか検証する。</description>
    <pubDate>Sat, 28 Mar 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AIデジタル教科書</category><category>AIDT</category><category>韓国教育</category><category>教育政策</category><category>EdTech</category><category>教育イノベーション</category>
  </item>

    </channel>
  </rss>
