미래ꡐ윑

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ν•€λž€λ“œκ΅μœ‘

ν•€λž€λ“œκ°€ 2045년을 그리닀 β€” "지식보닀 삢을 μœ„ν•œ ꡐ윑"μ΄λΌλŠ” μ„ μ–Έ

2026λ…„ 2μ›”, ν•€λž€λ“œ μ •λΆ€κ°€ 2045년을 λ°”λΌλ³΄λŠ” 쒅합학ꡐ 비전을 λ°œν‘œν–ˆλ‹€. 5,000λͺ…이 ν•¨κ»˜ λ§Œλ“  이 비전은 AI와 κΈ°μˆ μ„ λ„κ΅¬λ‘œ κ·œμ •ν•˜λ©΄μ„œ, μ‚Άκ³Ό 곡동체와 지ꡬλ₯Ό μœ„ν•΄ λ°°μš΄λ‹€λŠ” 철학을 전면에 λ‚΄μ„Έμ› λ‹€.

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AIλ¦¬ν„°λŸ¬μ‹œ

EUΒ·OECDκ°€ ν•¨κ»˜ λ§Œλ“œλŠ” AI λ¦¬ν„°λŸ¬μ‹œ ꡐ윑 β€” 2026λ…„ ν”„λ ˆμž„μ›Œν¬ μ™„μ „ ν•΄μ„€

EU μ§‘ν–‰μœ„μ›νšŒμ™€ OECDκ°€ μ†μž‘κ³  μ΄ˆΒ·μ€‘λ“± 학생을 μœ„ν•œ AI λ¦¬ν„°λŸ¬μ‹œ ν”„λ ˆμž„μ›Œν¬λ₯Ό λ§Œλ“€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 4가지 μ˜μ—­, 22가지 μ—­λŸ‰μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λœ 이 틀이 μ™œ μ€‘μš”ν•œμ§€, ν•œκ΅­ κ΅μœ‘μ— μ–΄λ–€ μ˜λ―Έκ°€ μžˆλŠ”μ§€ μ‚΄νŽ΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

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미래ꡐ윑

2030λ…„μ—” μ§€κΈˆ μŠ€ν‚¬μ˜ 40%κ°€ 사라진닀 β€” WEF λ―Έλž˜μ§μ—… λ³΄κ³ μ„œμ˜ κ²½κ³ 

μ„Έκ³„κ²½μ œν¬λŸΌ 2025 λ―Έλž˜μ§μ—… λ³΄κ³ μ„œ: 2030λ…„κΉŒμ§€ ν˜„μž¬ 직업 μŠ€ν‚¬μ˜ 40%κ°€ μ“Έλͺ¨μ—†μ–΄μ§„λ‹€. 1,000개 이상 κΈ°μ—… 쑰사가 λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” ꡐ윑의 κΈ΄κΈ‰ν•œ μ „ν™˜ λ°©ν–₯을 μ •λ¦¬ν–ˆλ‹€.

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AIλ¦¬ν„°λŸ¬μ‹œ

AIλ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 22가지 방법: 유럽의 AI λ¦¬ν„°λŸ¬μ‹œ ꡐ윑 혁λͺ…

μœ λŸ½μ—°ν•©(EU)κ³Ό OECDκ°€ κ³΅λ™μœΌλ‘œ AI λ¦¬ν„°λŸ¬μ‹œ ꡐ윑 ν”„λ ˆμž„μ›Œν¬λ₯Ό λ°œν‘œν–ˆλ‹€. 22개 μ—­λŸ‰ μ²΄κ³„λ‘œ μ •μ˜λœ 이 ν”„λ ˆμž„μ›Œν¬λŠ” 미래 ꡐ윑의 청사진이 될 수 μžˆμ„κΉŒ.

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미래ꡐ윑

미래 인재의 핡심 μ—­λŸ‰: 닡이 μ•„λ‹Œ μ§ˆλ¬Έμ„ λ§Œλ“œλŠ” 힘

AIκ°€ λͺ¨λ“  닡을 μ œκ³΅ν•˜λŠ” μ‹œλŒ€, μΈκ°„μ˜ κ°€μž₯ κ°•λ ₯ν•œ μ—­λŸ‰μ€ 쒋은 μ§ˆλ¬Έμ„ λ˜μ§€λŠ” λŠ₯λ ₯이닀. μ™œ μ§ˆλ¬Έν•˜λŠ” 힘이 미래 인재의 핡심 μ—­λŸ‰μ΄ λ˜μ—ˆλŠ”μ§€, 그리고 학ꡐ가 μ–΄λ–»κ²Œ 이 μ—­λŸ‰μ„ κΈ°λ₯Ό 수 μžˆλŠ”μ§€λ₯Ό νƒκ΅¬ν•œλ‹€.

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