韓国教育

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2026년 5월 15일韓国教育

「正解」より「問い」が大切な時代——AI時代における韓国教育のジレンマ

韓国教育開発院の院長はAIが答えを出す時代に「正解探しの教育」はすでに時代遅れだと診断した。AI人材育成に1兆4000億ウォンを投じる韓国が直面するジレンマ——ソウル大学AI定員拡大の否決、硬直した人材政策への批判まで。AI時代にふさわしい教育とは何か。

2026년 5월 13일韓国教育

韓国教育開発院が宣言した。AI時代の教育は正解を見つける能力ではなく、良い質問をする能力を育てなければならないと。しかし現実はまだついてきていない。8500億ウォンを注ぎ込んだAI教科書は失敗し、教育パラダイムの転換は始まったばかりだ。

2026년 5월 12일韓国教育

韓国教育部が2026年、史上初の「全国民AI人材養成方案」を発表した。小学校のAI実験室からAI専門マイスター高、全国17の教育庁AI支援センターまで、1.4兆ウォンを投じて全生涯にわたるAI教育体系を構築する。しかし、スピードが戦略を上回っているという懸念も出ている。

2026년 5월 6일韓国教育

AIデジタル教科書がわずか4ヶ月で法的地位を失った後、韓国の教育部と科学技術部は2026年4月に合同タスクフォースを発足させた。教科書からインフラへ、学生から全国民へ――戦略の方向が変わった。

2026년 5월 5일韓国教育

2026年3月から韓国は授業中のスマートフォンを法律で全面禁止した。同時にAIデジタル教科書は6科目に拡大された。機器を禁じてAIを導入するこの逆説、韓国教育が投げかける問いは何か。

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