OECD

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2026년 4월 12일PISA2025

PISA 2025首次发问：你在数字世界中是如何学习的？

OECD PISA 2025将首次测量"数字世界中的学习"领域。距2026年9月成绩发布前，本文探讨这项新评估为何可能重塑教育格局。

2026년 4월 9일AI教育

AI据说正在让教育实现个性化——但学习真的在变得更深入吗？OECD2026数字教育报告与最新研究揭示了AI教育核心处令人不安的悖论。

2026년 4월 7일AI教育

史上规模最大的高等教育AI调查显示：95%的受访者使用AI，但82%的学生担心AI会影响就业前景。OECD也发出警告——成绩提升并不等于真正的学习。

2026년 4월 2일OECD

使用AI的学生完成任务的成功率提高了48%。但当AI被移除后，他们的成绩下降了17%。OECD 2026数字教育展望报告揭示了生成式AI的两面性。

2026년 4월 2일OECD

OECD教育政策展望2025警告，许多先进经济体的学生学业成就已停滞或下降。早在AI成为热门话题之前，教育就已陷入危机。报告提出的4个关键转折点值得深思。