美国教育
不是新冠的错——美国学生的"学习衰退"早在2013年就开始了
2026年5月13日,斯坦福、哈佛、达特茅斯研究团队发布的分析令人震惊。与"疫情摧毁了学业"的普遍观念相反,美国学生的阅读和数学成绩早在2013年就已连续下滑7年。38个州、5000个学区、7000万名学生的数据揭示了这一结论。
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2026年5月13日,斯坦福、哈佛、达特茅斯研究团队发布的分析令人震惊。与"疫情摧毁了学业"的普遍观念相反,美国学生的阅读和数学成绩早在2013年就已连续下滑7年。38个州、5000个学区、7000万名学生的数据揭示了这一结论。
READ MORE截至2026年,美国42个州及华盛顿特区已通过法律或实施政策,强制推行“科学阅读法(Science of Reading)”。延续半个多世纪的阅读教学之争正在过关。佐治亚州投入7000万美元,在透1300所学校配置了阅读教读。
READ MORE美国教育部就数十年来最全面的高等教育问责制度改革达成共识。所有大学项目将以毕业生薪资数据接受评判。产出薪资低于高中毕业生水平的项目可能失去联邦学生贷款资格。与此同时,同一个教育部正投入1.69亿美元用于AI教育。削减与投资同步进行的矛盾,揭示了美国高等教育的前进方向。
READ MORE2026年4月20日,美国教育部提出一项新规则,要求大学毕业生收入低于典型高中毕业生的项目失去联邦学生贷款资格。大学将不再以颁发学位来接受评判,而是以毕业后的人生来衡量。
READ MORE特朗普政府第二任期第一年,美国高等教育遭受了现代史上最大规模的联邦冲击。超过120亿美元的教育资金受到干扰,留学生人数下降17%。哈佛和哥伦比亚成为靶点,DEI项目消失。如今美国大学内部正在发生什么?
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